Aberto a todos os interessados, com ou sem experiência no desenvolvimento de websites
O Instituto Politécnico de Leiria (IPLeiria) quer promover a cidadania consciente, plena e inclusiva, e dedica o próximo sábado, 13 de abril, à acessibilidade
na internet, no âmbito do 2.º Ciclo de Workshops “Saber Mais”. O ciclo de workshops, uma ação IPL(+)INCLUSIVO, pretende, através de exercícios práticos
orientados por profissionais das diversas áreas abordadas, introduzir técnicas inclusivas de comunicação em diversos contextos, assim como promover a interação
entre pessoas com e sem incapacidades específicas.
O workshop “Introdução à Acessibilidade na Web” decorrerá na Escola Superior de Educação e Ciências Sociais (ESECS) do IPLeiria, entre as 9h30 e as 12h30,
e será orientado por Manuela Francisco e Norberto Sousa, membros do Centro de Investigaçao iACT - inclusion & Accessibility in aCTion do IPLeiria. Destina-se
a pessoas com ou sem incapacidades, e nele será clarificada o que é, para quem existe e porque existe a acessibilidade na web, quais os princípios básicos
do design universal inclusivo, e quais as diretrizes de acessibilidade na web WCAG (Web Content Accessibility Guidelines).
«O objetivo principal destas ações é despertar nas pessoas em geral, e nos profissionais que atuam na definição e design de plataformas online em particular,
a consciência e sensibilidade de que é necessário criar materiais inclusivos, tendo em conta que há pessoas diferentes que também têm que ter acesso àquele
suporte ou àquela informação, dotando-as de ferramentas para pôr em prática essa mesma missão, neste caso, desenvolvendo conteúdos para a Web que possam
ser acedidos e entendidos por pessoas com dificuldades visuais, motoras, etc.», explica Josélia Neves, mentora do Projeto. O workshop é aberto a todos
os interessados, sejam profissionais ou estudantes, com ou sem experiência no desenvolvimento de websites, e tem o custo de 20 euros.
Norberto Sousa é licenciado em Línguas e Literaturas Modernas e formado nas áreas pedagógica e de novas plataformas de aprendizagem. Frequentou ainda formação
em linguagem de programação Python e o curso de Interações nos Ambientes Virtuais de Aprendizagem. Fez estágio na área das tiflotecnias (tecnologias de
apoio para pessoas com deficiência), onde realizou uma pesquisa intensiva sobre jogos e outros softwares acessíveis para pessoas com deficiência visual.
Colaborou na elaboração de manuais de dispositivos tiflotécnicos e deu formação de informática a crianças cegas. Desenvolve trabalho de consultoria em
acessibilidade e validação de sites segundo as regras do W3C, com destaque para a análise dos atuais sites do Banco de Portugal e de outras instituições
como o Museu da Batalha. Colabora no portal Lerparaver, no projeto Dosvox (sistema operativo destinado a pessoas com deficiência visual), e é um dos fundadores
do ComAcesso, projeto de sensibilização para a acessibilidade. Tem colaborado com o IPLeiria na análise de plataformas e conteúdos digitais, sendo um dos
autores do Guia de Produção de Materiais Digitais Acessíveis, produzido pelo IPLeiria no âmbito do projeto europeu EU4ALL.
Manuela Francisco é licenciada em Artes Decorativas e mestrada em Pedagogia do e-Learning pela Universidade Aberta (UA), com a dissertação “Contributos
para uma educação online inclusiva: estudo aplicado a casos de cegueira e baixa visão”; encontrando-se em doutoramento em Educação, especialidade Educação
a Distância e e-Learning, na UA. Desempenha funções de Designer Instrucional, técnica de acessibilidade e e-tutora na Unidade de Ensino a Distância do
IPLeiria; e colabora com a UA, enquanto tutora na unidade curricular Educação e Internet da licenciatura em Educação, e enquanto e-formadora, tendo criado
o curso Introdução à Acessibilidade nos Ambientes Virtuais. Nos últimos anos lecionou informática na licenciatura de Design de Interiores, na Escola Superior
de Artes Decorativas (ESAD-FRESS).
Desde 2007 tem vindo a desenvolver projetos individuais e institucionais na área da acessibilidade e inclusão na web, trabalhando em particular com pessoas
com incapacidade visual, que englobam a problemática em torno dos conteúdos digitais, na sua usabilidade, acessibilidade, pedagogia, eficácia e pertinência
para todos. Todos os trabalhos contemplam testes e validação com recurso às tecnologias de apoio, de modo a promover a autonomia e a preservação da identidade
dos estudantes/utilizadores. Manuela Francisco é ainda autora de algumas publicações na área da acessibilidade e inclusão na web, centrando o seu interesse
de investigação na relação da neuropsicologia com a descrição universal da imagem, e nos diversos formatos que a imagem pode assumir.
O IPL(+)Inclusivo é um projeto exclusivo e inédito do Instituto Politécnico de Leiria, e propõe-se transformar o Instituto numa instituição cada vez mais
inclusiva, capaz de receber e integrar pessoas com necessidades especiais, de mover mentalidades e de potenciar atitudes inclusivas das pessoas que integram
a comunidade do Instituto (de escolas, cidades, empresas, etc.). Trata-se de uma campanha de sensibilização, de informação e formação para a mudança de
atitudes no que respeita às temáticas da inclusão/exclusão, que visa celebrar e promover a inclusão enquanto oportunidade para o enriquecimento mútuo nos
mais diversos domínios da vida académica, profissional e pessoal. O IPLeiria reafirma assim o seu percurso na sensibilização para a inclusão e acessibilidade,
para a diferença e respeito pela diversidade, e assume, de forma expressa, a formação para a cidadania consciente.
fonte: http://www.cienciapt.net/pt/index.php?option=com_content&task=view&id=10...
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